El Plan de Acercamiento a la Realidad (P.A.R.) de La Salle Ferrol es un programa para todos los alumnos del centro que acerca a cada clase, a lo largo del curso escolar,  a una realidad social existente en nuestra ciudad para conocer mejor la situación concreta de las personas que lo viven (Ver), la interpretan (Juzgar) y puedan sentirse ciudadanos comprometidos en su formación (Actuar).

Se pretende un primer acercamiento a situaciones cotidianas en nuestra sociedad, iniciando este proceso en Educación Infantil, de modo que cuando los alumnos finalicen la Educación Secundaria, tengan una idea general de todas ellas y sean capaces de comprometerse, de modo voluntario y en la medida de sus posibilidades, con esas realidades.

Objetivos

1. Ayudar al alumno a potenciar su actitud solidaria con los más necesitados.
2. Llevar a cabo una de las exigencias de nuestro Carácter Propio: La educación en la justicia.
3. Potenciar y crear estructuras solidarias que faciliten unas acciones de compromiso progresivo y continuado con  los más necesitados de nuestro entorno.

Realidades

 Plan general

Se estructura el Plan en tres tutorías. El tutor presenta, orienta, anima y hace seguimiento de cada una de las tutorías y del trabajo a realizar:

• 1^er Trimestre: Búsqueda de información. (Ver)

1. Presentación en las Jornadas de Sensibilización del tema a trabajar durante el año.
2. Búsqueda de información: Prensa, Revistas, Videos, Internet…
3. Plasmar la información en el corcho de clase u otro medio que se estime apropiado.
4. Recordamos el tema de trabajo cada quince días.

• 2º  Trimestre: Análisis crítico. (Juzgar)

1. Intentar descubrir la raíz del problema a través de la información recogida y sus consecuencias.
2. Contrastar con la realidad de nuestra propia vida.
3. Ver la relación que tengo yo con esa realidad, si la potencio voluntaria o involuntariamente, si me  importa o no…
4. Recordar en la reflexión de la mañana, cada quince días la realidad que nos corresponde analizar.
5. Charla-coloquio con personas relacionadas con el tema que estamos tratando.

• 3^er Trimestre: Una acción de compromiso. (Actuar)

1. Visitar la realidad que hemos trabajado.
2. Realizar juntos  como clase un compromiso sencillo y evaluable referido al tema.
3. Evaluar, la última semana de curso, lo trabajado:
   • Qué hemos descubierto y a qué nos lleva.
   • Qué nos ha aportado como personas y como clase.
   • Otras realidades descubiertas que rodean a la trabajada…

 Otras actividades

•  Trabajo por grupos.
• Empleo de murales.
• Exposición de murales y  trabajos.
• Realización de soportes informáticos.
• Paneles explicativos con mapas conceptuales.
• Selección de canciones.
• Video fórum.
• Charlas de expertos.
• Lectura puntual de periódicos.
• Redacción y manifiesto de denuncia.

Premio del A.N.P.A. «Picapeixe» al PAR de La Salle Ferrol en 2009.

Entidades colaboradoras

• PROYDE (Galicia. Noroeste y Central)
• Asociación Sociocultural de Minusválidos (Ferrol)
• Centro “O mencer” (Oblatas de Ferrol)
• Cáritas Diocesana (Ferrol)
• Protección Civil (Ferrol)
• Residencia 3ª Edad de Caranza (Ferrol)
• Centro de Educación Especial Carmen Polo (Ferrol)
• Unidad Parroquial de Santa María de Caranza (Ferrol)
• Delegación ONCE (A Coruña)
• Manos Unidas (Ferrol)
• O Refuxio-Hospital Juan Cardona (Ferrol)
• Panxea (Santiago de Compostela)
• ASPESOR (A Coruña)
• Centro de información a la mujer (Concello de Ferrol)