La educación infantil es una etapa con identidad propia cuya finalidad es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social, motriz e intelectual de los niños/as de tres a seis años, en estrecha colaboración con las familias.

A lo largo de esta etapa se sientan las bases para el desarrollo personal y social y se integran aprendizajes que están en la base del posterior desarrollo de competencias que se consideran básicas para todo el alumnado , persiguiendo la consecución de fines como :

• El pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades del alumnado.
• El desarrollo afectivo, del movimiento, de los hábitos de control corporal, de las manifestaciones de  la comunicación y del lenguaje, de las pautas de convivencia y de relación social así como el descubrimiento de las características físicas y sociales del medio.
• Elaboración de una imagen de sí mismos positiva y equilibrada así como la adquisición de autonomía.
• Desarrollo de las habilidades lecto-escritoras, representación numérica y cálculo.
• Educación en la responsabilidad individual y el esfuerzo personal.
• Formación para la paz, respeto a los derechos humanos, solidaridad, valores de respeto hacia los seres vivos y el entorno (desarrollo sostenible).
• Desarrollo de la creatividad, la iniciativa y el espíritu emprendedor.
• Adquisición de hábitos saludables, vida sana, ejercicio físico y deporte.
• Actitud crítica y responsable para el ejercicio de la ciudadanía y la vida social.

Todo ello con una metodología activa, a través del juego, globalizada atendiendo a las individualidades y a través del aprendizaje significativo.

Para ello presentamos nuestra escuela como un lugar abierto y flexible dando una respuesta adecuada al tratamiento de la diversidad. Una escuela motivadora y atractiva presentando unos personajes fantásticos y mágicos que invitarán a los niños/as a conocer la realidad a través de la imaginación y la ilusión.  Una escuela que educa en valores y para la convivencia.

Todo ello lo hacemos a través de :

• El trabajo diario , las actividades y dinámicas partiendo de centros de interés ( unidades didácticas).
• Utilizando las nuevas tecnologías de información y comunicación (TICS) : Ordenadores, pantalla digital….
• Programas de innovación “La Salle” ( Ulises, Mapping, Sensor, Crea….)
• Iniciación a la lengua extranjera ( Inglés).
• Animaciones lectoras y biblioteca.
• Voz Natura ( programa de educación medio-ambiental ) en la que plantamos, reciclamos, cuidamos el entorno.
• Pastoral : Con el P.A.R ( Plan de acercamiento a la realidad), campañas de recogida de alimentos, PROYDE (ONG), celebraciones…
• Excursiones y salidas.
• Fiestas (Samaín ,Carnaval, Fiestas La Salle, Día de la Paz…)
• Programa de estimulación oral.