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Festival Educación Infantil: «Malos de Cuentos»

El jueves 11 de abril, para despedir este segundo trimestre,  tuvo lugar en el colegio el «Festival de Primavera» de Educación Infantil.

En esta ocasión, quisimos hacer un viaje al mundo de los cuentos, pero no sólo eso, sino acercarnos a los «Malos de Cuentos». Estos personajes, siempre nos hacen recordar las peores cualidades, pero nosotros quisimos darles la vuelta y tratarlos como protagonistas por un día, haciendo que transmitieran muchas más emociones de las que estamos acostumbrados: alegría, sorpresa, ternura, cariño, amor…

Lobos, piratas, magos y brujas invadieron durante un tiempo el salón de actos de nuestro colegio.

Diálogos, bailes y coreografías, que hicieron pasar un rato agradable a niñ@s  y mayores.

Terminamos así este trimestre, con una tarde mágica donde todos vibramos con la magia de los cuentos. Enhorabuena a nuestros alumnos/as por su espontaneidad, arte y alegría en el escenario. ¡Son unos artistas!

Gracias a tod@s por vuestra colaboración  y apoyo. Esperamos que os haya gustado. No hay duda de que está hecho con todo el cariño e ilusión.

 

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Ciencias divertidas en 6º de Primaria

Los alumnos de 6º E.P. hemos trabajado el tema de la Nutrición a través de la realización de diferentes maquetas sobre cada uno de los aparatos que intervienen en ella.

Al final, dos grupos diseñamos dos maquetas del aparato digestivo, dos del aparato circulatorio, una del respiratorio y otra del excretor. A continuación os vamos a contar nuestra experiencia:

«Nosotros escogimos el aparato digestivo porque teníamos curiosidad por aprender más sobre su funcionamiento. Después de que nuestra profe nos enseñase algunos ejemplos de maquetas decidimos hacer un boceto de la nuestra. Al principio cada miembro del grupo tenía una idea distinta así que pensamos en juntarlas y así aportar todos nuestro granito de arena a la maqueta. Después de elaborar una lista con lo que necesitábamos nos la repartimos. Como base utilizamos un cartón que pintamos. Elaboramos los órganos con pasta moldeable y plastilina, intentado usar colores que fuesen acorde a la realidad. Luego preparamos unos cartelitos que indicasen qué era cada parte del aparto digestivo. A continuación preparamos nuestro guión con lo aprendido para la exposición.» Sigue leyendo

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Saída de Educación Infantil ao Museo Caldoval

 

Os alumn@s de Ed. Infantil, visitamos o venres día 5 de abril o “Museo Caldoval”.

Trátase dun proxecto museográfico no Concello de Mugardos, que pon en valor o xacemento romano descuberto na enseada de Santa Lucía. Ata agora son os únicos baños privados con palestra descubertos en todo o noroeste peninsular. Un complexo adicado á hixiene, á saúde, ao ocio e probablemente tamén á práctica deportiva. Un balnemum rural doméstico que formaba parte dunha “Villa Mare”, habitada no século I e no V d.c na época do Imperio Romano.

A través da visita guiada e do taller de pintura puidemos descubrir como vivían e se coidaban os habitantes da Galicia Romana, como funcionaban os baños, as estancias do circuito termal, como calentaban a auga, que vestimenta levaban os bañistas…. e tamén ver obxectos da época e o seu uso (ánforas, cerámicas, xogos de mesa…)

Despois compartimos un xantar todos os compañeir@s no Local Social de Chanteiro, pois o tempo non permitiu facelo no exterior. Sigue leyendo

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Encuentro de equipos de justicia en La Salle Astorga

Decía W. Shakespeare aquello de ‘Hemos venido a este mundo como hermanos; caminemos, pues, dándonos la mano uno delante de otro’. Desde esa unión común que se hace fuerte en llevar la vida, la dignidad y el compromiso ante la pobreza, se reunió el pasado viernes cinco de abril el equipo de delegados de justicia de las obras educativas de la zona noroeste de España para reflexionar, de forma conjunta, sobre el papel de la justicia en la escuela.

La sede elegida para esta ocasión fue el Colegio La Salle Astorga y, coordinados por Montse Nieto (Delegada de Justicia del Sector), se fueron desarrollando a lo largo de la jornada diferentes dinámicas de reflexión y trabajo en relación al papel de la justicia dentro de la nueva metodología lasaliana denominada NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje). Especial hincapié se hizo en la revisión de los itinerarios personales de los centros en clave de justicia y en la muestra compartida de experiencias vividas en las obras que nos permitan crecer como una red solidaria y fraterna ante los proyectos de misión que se van sucediendo año a año. Sigue leyendo

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Representación y celebración de la Pascua Juvenil

Un grupo de alumnos/as de 3º y 4º ESO, coordinados por el Hermano José Morales,  ha realizado para sus compañeros una representación dramatizada de varios momentos centrales de las celebraciones de Semana Santa.

Ayer para las clases de 4º, 5º y 6º de EP y esta mañana para ESO, este grupo ha hecho una representación de la Última Cena de Jesús, de su Pasión, Muerte y de la Resurrección en un  ambiente juvenil, cultural y representativo. Junto a la dramatización, hubo lugar para las explicaciones de qué significado tiene la Semana Santa, los momentos importantes de Jueves, Viernes y Sábado Santos junto con el Domingo de Resurrección. Todo ello animado con divertidas canciones que han permitido que nuestros alumnos comprendan mejor el significado de la Semana Santa que estamos a punto de vivir. Sigue leyendo

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Educación Infantil viaja a «La Prehistoria, Roma y Egipto»

El miércoles 27 de Marzo, nuestros alumnos y alumnas de Educación Infantil, expusieron a sus familias llenos de ilusión y nervios, los «productos finales» del trabajo realizado este trimestre. Tres, han sido los proyectos que se han estado  trabajando desde enero hasta marzo: «La Prehistoria» en  tres años; «Roma» en cuatro años y «Egipto» en cinco.

Desde un punto de vista pedagógico, se ha puesto de manifiesto que esta nueva metodología supone un plus de motivación para los alumnos/as. Gracias a ella,  nuestros alumnos/as son capaces de «viajar con entusiasmo hacia el conocimiento» y durante el camino, son capaces de observar,  «aprender a aprender» con los demás de forma cooperativa, descubrir, desarrollar las inteligencias..., en definitiva, un viaje donde se activan conocimientos, emociones y sensaciones,  con resultados motivadores y muy satisfactorios.

Os pasamos a contar los que han realizado en los tres proyectos y luego en la galería de fotos que adjuntamos, podréis descubrir lo mucho que han aprendido.

3 años: «La prehistoria». Esta aventura empezó con unas cajas de arena y un mensaje del «arqueólogo Martín», quién les invitaba a conocer más cosas de la prehistoria. Martín los acompañó a lo largo del proyecto, enviándoles diferentes materiales sobre los que tuvieron que investigar para saber más de los antepasados. Sigue leyendo

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Voluntariado SalleJoven: «Pequeños gestos, te hacen grande»

Desde La Salle, conocemos y valoramos la importancia del aprendizaje del servicio, que nos permite compartir tiempo y experiencias de vida con nuestros mayores, jóvenes o poniéndonos en contacto con diversos grupos a los que podamos ayudar. Con estos compromisos acabamos recibiendo siempre, lo poco que podemos ofrecerles, multiplicado por cien.
Una de estas iniciativas, la están realizando alumnos del centro participantes en las actividades de SalleJoven y del «Clube de Lectura Pasapáxinas» que han acudido, una vez más, a lo largo de este curso, a compartir un rato de la tarde, con los residentes de la Residencia de Mayores de Caranza.
Gracias a la ayuda y coordinación de Belén (animadora sociocultural del centro), los chicos de bachillerato acuden de manera quincenal a impartir talleres de informática, juegos de mesa, lectura, etc, colaborando de forma más puntual los alumnos de 3º ESO con recitales de poesía y dramatizaciones.
Aprenden los mayores, pero también los jóvenes, y no sólo se transmiten conocimientos, sino que ambas generaciones se impregnan de ese compartir desinteresado de experiencias, tiempo, cariño, vivencias y recuerdos.

Muchas gracias por abrirnos vuestra casa, sabemos que aún os tenemos que dar y sobre todo, recibir muchas «lecciones de vida».

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Curso de Dactiloloxía gracias á AXF (Asociación de Persoas Xordas de Ferrolterra)

Dentro do PAR, na clase de 5º EP, tivemos o Proxecto das «Persoas Xordas». O mércores 27 de marzo, participamos nunha formación da iniciativa Signa Con Nos, que busca sensibilizar e ensinar a lingua de signos a aqueles que ainda non a coñecemos.

Os traballadores e voluntarios de AXF (La Asociación de Persoas Xordas de Ferrolerra), axudaronnos a descubrir unha nova ferramenta para comunicarnos, disfrutando moito con eles. Aprendimos algunhas nocións básicas da lingua, como saudar, as cores, os números e a decir os nosos nomes, ademáis dos hábitos das persoas xordas e de que adaptacións precisan no ámbito da escola.

Rematamos a xornada co reto dunha sopa de letras de signos, aínda que ao principio pareceunos moi difícil, resultou sinxelo grazas ao moito que aprendimos na charla.

Damoslles as grazas todos polo tempo e a atención que nos dedicachedes. Sigue leyendo

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¡Aprende «Primeros Auxilios» para salvar vidas!

La pasada semana en la clase de 5º EP hemos recibido una visita muy especial: Javier e Isabel especialistas en emergencias del 112 han compartido sus conocimientos con nosotros, enseñándonos técnicas básicas de Primeros Auxilios.
Empezamos por algo tan básico como saber a qué número debemos llamar cuando tenemos una emergencia y que pueden hacer por nosotros, recordando cosas tan importantes como saber claramente nuestra dirección para poder pedir a que vengan a ayudarnos o no olvidar dejar bien cerradas en alguna habitación a nuestras mascotas cuando vengan los responsables de emergencias para evitar que los animales se pongan nerviosos y puedan hacer daño a alguien.
En el plano práctico nos han enseñado a cómo hay que actuar frente a un atragantamiento leve o ante una OVACE (Obstrucción de la vía aérea por un cuerpo extraño) evaluando el estado del paciente y practicando la técnica adecuada como maniobra de Heimlich.
Posteriormente aprendimos a identificar una parada cardiorespiratoria (ver, escuchar, sentir) y practicamos la reanimación cardio pulmonar con la ayuda de los muñecos que simulan al accidentado. Nunca nos olvidaremos de ese 30,2,30,2 al ritmo de la canción de Bob Esponja. Sigue leyendo

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¡Arte, creatividad, diversión y aprendizaje, en los talleres de las tardes!

Un trimestre más, los TALLERES en nuestro colegio, han sido los protagonistas por las tardes, unidos a las actividades de SalleJoven de los viernes.

Desde el mes de octubre llevamos ofreciendo al alumnado de Educación Infantil y Primaria, unos talleres voluntarios por las tardes, con el objetivo de facilitar la conciliación familiar.  Estas actividades son gratuitas, voluntarias y tienen «ingredientes lúdicos y educativos». Son impartidos por el profesorado del colegio de 15:45 h a 17:30 h, de lunes a jueves.

Los distintos talleres se realizan repartidos en dos sesiones: la primera en educación infantil es siesta o ludoteca y en primaria, estudio y la segunda para ambas etapas, es el taller propiamente dicho.

Desde el 12 de marzo al 12 de abril, hemos abierto de nuevo el plazo para inscribir al alumnado en los talleres del tercer trimestre, que terminarán en  mayo.  Los tutores entregaron en marzo a cada alumno/a, una circular para que pudieran realizar dicha inscripción y en caso de querer matricularse, deben devolverlas cubiertas nuevamente al tutor.  A la vuelta de las vacaciones de Semana Santa, el martes 23 de abril,  se iniciarán los talleres del tercer trimestre. Sigue leyendo

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