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Lema do ano

Somos La Salle. Lema curso 2020-21

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Celebramos el Año Lasaliano de San José, Patrono del Instituto

El Hermano Superior Robert Schieler nos invita a unirnos en la celebración del Año Lasaliano de San José, patrono y protector del Instituto, que arrancará este 19 de marzo con la celebración de una eucaristía que se celebrará en la Iglesia del Divino Niño en la Universidad de Belén, a las 16:00 horas (en Madrid), y que podrá seguirse en los canales de Youtube y Facebook Live LaSalleWorldwide.

Este año, que se cerrará el próximo 8 de diciembre, coincide con la iniciativa de Naciones Unidas que dedica este 2021 al “Año de Erradicación del Trabajo Infantil en el mundo”.

Desde este contexto, la figura de San José motiva nuestra reflexión, puesto que “cada persona necesitada, cada pobre, cada persona que sufre… son el Niño que José sigue custodiando” (Patris corde, 5) y, en el contexto del Covid-19, bien podemos recordar a José como protector de “los indigentes, los necesitados, los exiliados, los pobres, los afligidos, los moribundos” (cf. Patris corde, 5) y sin olvidar nuestro compromiso de “estar atentos a defender los derechos de los niños y los jóvenes” (R. 17,1) especialmente a los pobres y más vulnerables (cf. R. 11). Sigue leyendo

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El mundo cambia; la educación en La Salle, también.

Bajo el eslogan que recoge nuestra campaña de escolarización 2020/21, tuvo lugar la formación en NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje) que se desarrolló a lo largo de los días 14 y 15 de enero a través de videoconferencia.

Un grupo nutrido de docentes, procedentes de los 120 centros educativos del territorio nacional, se hizo presente de manera activa en los diferentes módulos y presentaciones desarrolladas a lo largo de las dos jornadas. Intensas jornadas de trabajo que pusieron en el centro los fundamentos y fuentes pedagógicas que nutren esta metodología, los anclajes curriculares al sistema educativo, los principios pedagógicos y los ámbitos de aprendizaje que se implantarán en la práctica de aula y, finalmente, la presentación de un sencillo portfolio con los materiales tipo que se utilizarán durante el desarrollo de las sesiones de trabajo con los alumnos.

Imaginar un lugar donde los niños pueden tomar contacto con su futuro, es posible. Estamos hablando de un futuro que ya es presente en las comunidades educativas La Salle y que, más de 300 años después, sigue sacando lo mejor de cada alumnos y de cada maestro.

El docente y coordinador NCA para la zona noroeste, Javier del Valle, fue uno de los ponentes que guiaron los tiempos de exposición y trabajo de los asistentes, al mismo tiempo que iba interviniendo ante las diferentes cuestiones planteadas por los participantes. Las jornadas finalizaron con un tiempo compartido de reacciones, sugerencias y dudas comunes que dejaron muy buen sabor de boca entre los asistentes.

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Encuentro de formación de jefaturas y coordinadores de infantil y primaria.

El Nuevo Contexto de Aprendizaje da pasos de gigante en nuestra esfera educativa. Nuestro empeño en conectar la escuela con la vida nos mantiene vivos en nuestro camino y en nuestra formación continua como educadores. Es por ello, que durante las jornadas 10 y 11 de marzo los jefes de estudio y coordinadores de las etapas de infantil y primaria de la zona noroeste tuvieron dos sesiones formativas en torno a los ámbitos de aprendizaje del NCA.

Las claves de trabajo en las dinámicas formativas fueron las acogidas y cierres de las propuestas de aprendizaje, los entornos de identidad cultural, la comunicación y el lenguaje internivel, la atención a la diversidad en las aulas y el desarrollo de proyectos como dinámica de aprendizaje experiencial. Un entorno diferente para acoger una propuesta educativa diferente que nos permita edificar mejores alumnos. Cualquier detalle, por pequeño que sea, es clave en esta nueva forma de entender la educación y el mundo.

Como guinda del pastel, el grupo de trabajo acudió al centro La Salle de Valladolid para vivir una mañana inmersa en las aulas de trabajo con los alumnos de primaria del centro. “El monstruo de los colores” de Anna Llenas, representado a través de un teatro de luces, puso el punto final a dos jornadas que dejaron muy buen sabor de boca y gran saco de ideas a los asistentes. Sigue leyendo

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Encuentro de formación de directores de la zona noroeste

Los directores de los centros de las obras educativas del Sector se reunieron el pasado 5 y 6 de marzo, en la ya habitual Residencia de Arcas Reales, para celebrar el encuentro anual de formación de directores generales de centro. El tema central de dicha formación giró en torno a los ámbitos de aprendizaje que integran el Nuevo Contexto de Aprendizaje, nueva metodología implantada por los centros La Salle desde el presente curso 2019/2020.

Palabras como acogida, seminario, taller, proyecto y cierre definieron la espina dorsal de dos días de formación intensos que dieron pie a la reflexión compartida entre los asistentes. Javier del Valle, coordinador del equipo de confianza de la zona noroeste, junto a los delegados del Sector, se encargaron de desarrollar y organizar el conjunto de sesiones y experiencias prácticas en relación con el papel de los directivos y la escuela en esta nueva dinámica de enseñanza-aprendizaje. Al más puro estilo de Maestros de la costura, de la mano vanguardista de los matices de Piet Montrian y contemplando la perfección de los fractales de la naturaleza, los directores fueron dibujando el mapa de ruta a trabajar en las escuelas, así como los diferentes modelos a implantar y desarrollar en las diferentes etapas. Sigue leyendo

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CELAS 28 Promoción. Encuentro 6

La promoción 28 del CELAS educadores se ha reunido de nuevo en Griñón. Se trata de su sexto encuentro y el tema de la convocatoria ha sido la “Identidad lasaliana y su opción preferente por los pobres”. Han estado un total de 37 participantes desde la tarde-noche del jueves 16 hasta el fin de la mañana del sábado 18 de enero.

Los formadores que han facilitado las sesiones han sido los Hermanos Jorge Sierra y Felipe García. El acento se ha puesto en la invitación a hacer realidad el sueño de Dios y lograr así una sociedad más justa y humana. Las ONGD´s lasalianas han de ser un camino hacia la paz, la justicia y la solidaridad. Sigue leyendo

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Levadura en la masa. Fin de la formación para transferencia #NCALaSalle

La parabola de la levadura en la masa recuerda a todos el valor de crecer y enriquecer desde la sencillez y la pequeñez de un poco de fermento embebido en harina. Así se construye el Reino, nos cuenta el Evangelio, así germinan las esperanzas.

El equipo de formadores encargados de la transferencia NCA en los centros La Salle terminó la intensa semana de trabajo en Madrid con vocación de levadura, de contagio, de explosión por simpatía, de contagiosa y saludable fiebre. Si la semana empezaba con inquietudes y frescas expectativas, la labor de discurrir y caminar por cada uno de los principios y ámbitos generó preguntas y dudas, provocó cuestiones e interrogantes, lanzó a la palestra estrategias y experiencias. Porque las horas de arado en el terreno educativo dieron encontrar buenas tierras de cultivo y a conocer semillas fértiles. Sigue leyendo

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Un encuentro desde lo más profundo: Natus, del 27-29 de diciembre

Estas Navidades, La Sa­lle propone, de nuevo, un nuevo encuentro Natus en el incomparable marco del Monasterio de Santa María de Bujedo (Burgos, junto a Miranda de Ebro) durante tres días, del 27 al 29 de diciembre; con la colaboración de Elena Andrés, el Grupo de teatro Metamorfosis, el equipo de GodlyPlay La Salle o la Comunidad Pastoral del Barrio Girón (Valladolid).

Durante tres días, el Monasterio de los Hermanos de las Escuelas Cristianas (La Salle) acogerá una nueva edición del encuentro Natus para aquellas personas que quieran vivir en navidad un tiempo de interioridad, espiritualidad, oración, silencio, meditación, paz o retiro bíblico con metodología GodlyPlay. Este encuentro, que en esta edición lleva el título “Y la vida era la luz de los hombres (Jn 1)”, es la segunda vez que se organiza con un formato ampliado. Aunque tiene cinco años de antigüedad, arrastra detrás de sí casi cuarenta años de experiencia en encuentro de oración durante las navidades.

Acompañado de agentes de Pastoral de La Salle en los diferentes itinerarios, se ofrece una variada experiencia para distintas edades y personas, desde adolescentes hasta adultos. El itinerario de Interioridad, específico para jóvenes de 2º Bachillerato de Grupos Salle Joven La Salle pretende apoyar un momento crucial en la vida. El itinerario de Autoconocimiento, recomendado para universitarios y personas que quieran conocerse más, trabaja con dinámicas psicológicas y de interioridad  personales y en grupo. El itinerario de Belleza se dirige también a jóvenes y adultos con un lema: “Y vio Dios que era bello”. El Grupo Metamorfosis lo anima con música, arte, naturaleza y los sentidos. El itinerario de Silencio es para buscadores jóvenes y adultos que quieren vivir unos días de silencio, soledad y relación afectiva y acompañada con Dios. Finalmente, el itinerario Bíblico es un retiro orientado para profundizar en la propia vida a partir de la Palabra de Dios con dinámicas Godly Play.

Los itinerarios permiten intercambiar y compartir algunas experiencias, además de tiempos comunes de celebración y oraciones de laudes junto con momentos de convivencia y el concierto-oración previsto por parte de Elena Andrés.

https://youtu.be/fOXbc1YCZgU

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La Salle recibe el Premio Protagonistas de la Educación 2019

Este 14 de noviembre, el Hermano Jesús Félix Martínez, como Director de la Red de Obras Educativas de La Salle Distrito Arlep, y en nombre de todas ellas y del millón de alumnos, en los 1.000 centros, donde trabajan más de cien mil educadores de todo el mundo, recogía en la XI Gala de los Premios Magisterio, el galardón «Protagonistas de la Educación», con el que se reconocía un gran proyecto que se extiende en el tiempo más de 300 años.

Sin duda, un broche fantástico en el año de celebración del Tricentenario de la Muerte de nuestro fundador, San Juan Bautista de La Salle. El Hermano Jesús Félix aprovechó su intervención de agradecimiento al galardón para reconocer la gran labor de la Institución a nivel mundial y centrar su atención en la entrega y dedicación de los educadores, y de todos aquellos que comprometidos con la escuela que un día soñó el fundador, atentos a la realidad allí donde trabajan, hacen que grandes cosas sean posibles juntos.

Como hacen cada año, estos premios reconocen la labor de aquellas instituciones, asociaciones y profesionales que han aportado un valor añadido durante el último año en el sector educativo. Así, Magisterio ha querido premiar a aquellos agentes sociales y educativos que han destacado por su labor en un ámbito concreto de la Educación, ya sea por aportar una nueva visión del esfuerzo, por apostar por las segundas oportunidades o por continuar con un proyecto de valor durante décadas e, incluso, siglos, como es nuestro caso.

https://youtu.be/m-YJmW-o6V0

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Godly Play, una nueva forma de vivir y construir la experiencia en el camino.

Si formas parte de la familia lasaliana, habrás escuchado en más de una ocasión la frase “viva Jesús en nuestros corazones” como apertura y cierre de diferentes espacios y momentos de celebración. Una seña que es vivida por las comunidades educativas como un anhelo presente en las relaciones entre profesores y su estilo pedagógico. Acercar a Dios al corazón y a la experiencia de los jóvenes es una buena forma de resumir nuestra labor educativa en la escuela así como la inherente búsqueda de respuestas en cada momento y contexto.

Y junto a nuestra esencia, nuestro pálpito presente; hablamos nuevamente del NCA, que concreta parte de su estilo pastoral y ERE a través de la metodología Godly Play. En ese empeño han estado alrededor de 20 educadores del Distrito ARLEP que han participado en la Formación básica que acredita como narrador y portero en esta nueva propuesta de acercar el evangelio a la espiritualidad de los niños y jóvenes. Sigue leyendo

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La huella de nuestros pasos se llama Nuevo Contexto de Aprendizaje

Hablar de Nuevo Contexto de Aprendizaje es tocar la raíz de la escuela lasaliana; una raíz que llegó hace menos de un año a nuestra vida educativa y que genera, a cada paso, una ilusión creciente en el corazón, en la tarea y en la vocación de los maestros. Este regalo se resume a la perfección en las palabras de Ever Garrison, que con mucha perspectiva define al maestro como «una brújula que activa los imanes de la curiosidad, el conocimiento y la sabiduría en los alumnos». Es evidente que la acogida de esta ambición educativa aterriza en el trabajo incansable de nuestro equipo humano y busca, con afán de superación, cimentar la mejor escuela posible para nuestros alumnos.

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