Lema do ano
Revista curso 2017-18
PROYDE: 30 años
¡Mirad qué bien ha salido nuestra 2ª Semana de Proyectos!
La semana del 25 febrero al 01 de marzo hemos llevado a cabo 
nuestra 2ª Semana de Proyectos del curso. Como siempre, nuestra apuesta por estar a la vanguardia educativa, nos permite a la institución La Salle ofrecer una respuesta a los retos de la escuela del siglo XXI. El trabajo en proyectos forma parte de este Nuevo Contexto de Aprendizaje que está naciendo en la educación lasaliana. Aquí os ofrecemos un relato de las experiencias que hemos ofrecido a nuestro alumnado en todos los niveles del centro y los resultados de las mismas.
En la Escuela infantil el proyecto se titulaba “El Carnaval“. Durante toda la semana, realizaron diferentes actividades, con talleres de disfraces, maquillajes, murales y finalizaron la semana con una gran fiesta.
Las clases de Educación infantil llevan semanas en unos impresionantes proyectos trimestrales… todavía les queda sesiones de trabajo para concluirlos y, como anticipo de la noticia que se hará cuando terminen, os adelantamos los títulos: La prehistoria (3 años), Camino a Roma (4 años) y Egipto (5 años). Podéis estar seguros de que la espera merecerá la pena porque están siendo ES-PEC-TA-CU-LA-RES. En la galería de imágenes podréis ver fotos de qué bien se lo han pasado esta mañana con los disfraces relacionados con sus proyectos. Sigue leyendo
La evaluación y la psicomotricidad, protagonistas en el encuentro de Educación Infantil del Sector Valladolid
Decía el profesor, investigador y escritor
español Jorge Wagensberg aquello de que “cambiar de respuesta es evolución, cambiar de pregunta es revolución”. Y razón no le faltaba. No hay mejor manera de defender una necesidad presente que reformular la manera de entender, reflexionar y procesar las acciones propias.
Es por ello que cuarenta docentes procedentes de la red de centros del Sector Valladolid, se dieron cita el pasado sábado 16 de febrero en La Salle Astorga para compartir un tiempo de trabajo y formación sobre la evaluación aplicada al Aprendizaje Basado en Proyectos y la psicomotricidad. Como ya se ha mencionado en artículos anteriores, el Aprendizaje Basado en Proyectos es una de las vías de trabajo que se formula dentro del planteamiento del Nuevo Contexto de Aprendizaje, y que fue aprobado por la AMEL el pasado mes de diciembre. Sigue leyendo
Semana del PAR en La Salle Ferrol
Durante estos días hemos celebrado en el colegio la 
Semana del PAR. El Plan de Acercamiento a la Realidad pretende dar a conocer y sensibilizar a nuestros alumnos sobre las distintas realidades de las personas que nos rodean y que, a veces no somos conscientes de ello, bien por desconocimiento o ignorancia.
Esta semana es un momento central y de inflexión en el trabajo, comprensión y compromiso por parte del alumnado, ya que se materializa lo que se ha estado haciendo durante el primer trimestre, que se concretaba en búsqueda de información sobre el tema asignado al curso, reflexión sobre documentos, noticias, documentales, películas y canciones relacionadas con el PAR.
Este segundo trimestre se pretende que nuestros alumnos plasmen esos conocimientos adquiridos en los murales, la decoración de las puertas de las aulas y vayan un paso más allá en ese análisis de la realidad, gracias a la visitas de personas directamente involucradas en los temas tratados, que vienen a ofrecerles la visión desde dentro, trayendo esa realidad al aula, poniéndoles rostro y voz. Sigue leyendo
Celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz
En la mañana de hoy, toda la Comunidad Educativa del colegio, desde los niños y niñas de 2 años de la Escuela Infantil, hasta los mayores de la 4º ESO y las familias, nos hemos reunido para celebrar el Día Escolar de la 
No Violencia y la Paz. Este año quisimos trabajar el lema: “Compartimos los mismos sueños, juntos bajo el mismo cielo”. Un canto y defensa a nuestro planeta con el objetivo de protegerlo y cuidar, nuestra casa común, el mundo.
En clase, cada uno de los cursos preparó un mensaje de Paz basado en un color adjudicado previamente.
En el acto conmemorativo, tras leer los mensajes, cada clase decoró con piedras de colores, una parte de un globo terráqueo con un colorido especial, convirtiendo así el mundo en blanco y negro del inicio en un maravilloso y colorido mundo ideal lleno de mensajes positivos de Paz y Amor, que nos ayudarán a crear un mundo mucho mejor.
Para terminar, todos juntos cantamos y bailamos la canción “Dame risas y amor” para mostrar nuestro compromiso con el especial significado del día.
Agradecer a todos los padres/madres que se acercaron para ver el acto y… nada mejor que ver unas fotografías de cómo resultó.
Esperamos que os gusten. Sigue leyendo
Actividades navideñas en Educación infantil
Durante esta semana, los alumnos/as de Educación Infantil hemos disfrutado de un montón de actividades con motivo de la Navidad.
Empezamos la semana compartiendo villancicos con nuestros compañeros de la Escuela Infantil, el martes visitamos la Residencia de Mayores de Caranza donde pudimos disfrutar de un rato muy agradable con nuestros mayores. El miércoles recibimos la visita de “Os Bolechas” que nos enseñaron la importancia de reparar y reutilizar aparatos eléctricos y electrónicos y hoy jueves asistimos al ensayo general del Festival de Navidad de nuestros compañeros de Educación Primaria.
Tres proyectos: “Las manos”, “El deporte” y “El cerebro” ¡Pasen y vean!
El miércoles 5 de diciembre, las profesoras y alumnos 
de las clases de tres, cuatro y cinco años de Educación Infantil, han invitado a las familias para ver los productos finales de los Proyectos trabajados durante este trimestre.
La clase de tres años ha trabajado el proyecto de “Las manos”. Han realizado muchas actividades: aprender cosas sobre el cuerpo humano, las partes en las que se compone (cabeza, tronco, extremidades), cómo han ido creciendo desde bebés hasta ahora y se han medido, dejando constancia de ello en unos “metros” que han expuesto a la entrada del aula, han visto los diferentes “tipos de manos” que tienen los animales, experimentaron con arcilla y con ella, construyeron sus propias manos, descubrieron las huellas dactilares estampando las huellas y realizaron manualidades utilizando sus manos como instrumento. Hoy, los alumnos/as de 3 años, les han enseñado a sus familiares, una mano gigante de texturas, guantes sensoriales, una caja sorpresa táctil y sus propias manos realizadas con barro.
La clase de cuatro años ha trabajado el proyecto de “El deporte”. Cada semana durante el trimestre se han trabajado distintas temáticas, relacionadas con este eje principal: historia y orígenes, el cuerpo y la salud, la alimentación sana y equilibrada, vestimentas de los deportistas, los cuidados que tienen, profesionales relacionados con el deporte, deportistas destacados…, terminando con la competición más importante de la historia a nivel mundial: los Juegos Olímpicos. Sigue leyendo
Semana de trabajo en Arcas Reales de los Jefes de Estudios, Coordinadores de Infantil y Delegados de Pastoral del Sector
Decir La Salle es sinónimo de 
reinventar e innovar la escuela juntos. Desde esta convicción, los Delegados de Pastoral, Coordinadores de Infantil y Jefes de Estudios de todas las etapas se dieron cita los días 27, 28 y 29 en la Residencia de Arcas Reales para compartir un análisis prospectivo sobre la escuela y el papel que La Salle tiene en el contexto de hoy.
La jornada del martes 27 abrió la semana de trabajo reuniendo a los Coordinadores de Infantil, que centraron el foco en marcar una líneas de seguimiento a los Proyectos “Lo Ves” (acompañados del equipo de la editorial Edelvives), revisión de la práctica y evolución en el aula de los Programas La Salle, la evaluación y ajuste de las líneas pedagógicas “Matemáticas Activas” e “Intégrate” y las primeras experiencias de proyectos en la implantación del Nuevo Contexto de Aprendizaje. A modo de cierre del día, Iñaki Asegurado, Delegado de Educación del Sector, presentó a los asistentes algunas previsiones y propuestas en relación al III Congreso de Innovaciones Educativas.
