Revista curso 2017-18
Lema do ano
PROYDE: 30 años
1º y 2º de Primaria visitan el Parque de Bomberos de Ferrol
El pasado viernes 15 de Junio los alumnos de primero y segundo realizaron una visita al parque de bomberos.
Nada más llegar nos mostraron la vivienda donde residen durante los días de trabajo y guardias: sala de 
comunicaciones, sala de estar, dormitorios, cocina, etc… Lo que más nos impresionó fue la “barra” de bajada al garaje donde se encuentran los coches. Allí nos mostraron los distintos vehículos que tienen y las distintas funciones que realizan, tanto ellos como los coches: desde apagar un fuego, atender inundaciones, o excarcelar a personas víctimas de accidentes de tráfico…Después nos hicieron una demostración práctica de cómo tiene que ir uniformado un bombero ante un incendio, cómo cortan la chapa o metal de un coche siniestrado y nos pusieron en funcionamiento el coche que lleva la auto-escalera para llegar a los edificios altos. Por grupos nos pudimos subir a su cesta sin elevarnos, pero tuvimos la sensación de estar en las alturas. Sigue leyendo
Acto intergeneracional La Salle – Residencia de Mayores de Caranza
Todos los centros La Salle nos caracterizamos
por tener un contacto cercano con la realidad circundante. En nuestro caso, fruto de la colaboración que llevamos a cabo desde hace varios años, hemos tenido esta mañana un acto intergeneracional con la ‘Residencia de Mayores de Caranza’.
La finalidad del acto consistía en acompañar a nuestros mayores y disfrutar todos, jugando durante unas horas.
La clase de 3º EP ha sido la encargada de representar a nuestro cole. Para ello, han participado en los juegos organizados por los alumnos/as del ciclo superior de Tafad del centro vecino Rodolfo Ucha Piñeiro.
He aquí algunas fotos de la actividad realizada. Sigue leyendo
Fiestas en honor S. Juan Bautista de La Salle
A lo largo de esta semana hemos disfrutado de uno
de los momentos más esperados del año. ¡La semana de las fiestas!
Para abrir boca, un reñidísimo ‘Concurso de talentos’. Todos y todas demostraron su pericia sobre el escenario e hicieron las delicias de los asistentes. Muchas gracias a todos por participar, ¡sois unas estrellas en potencia!
Las actividades extraescolares de ‘Patinaje’, (con una gran exhibición) y ‘Cocina’ y ‘Ciencias locas’ (con una Jornada de Puertas abiertas) fueron los protagonistas de la tarde del miércoles. Los asistentes a ‘Ciencias locas’ pudieron asistir a un experimento de vasos comunicantes y una lámpara de lava y en ‘Cocina’ prepararon una riquísima tarta de limón.
La mañana del jueves, tuvimos el esperado pregón porque siempre aparece algún personaje sorpresa que nos anima a disfrutar de las fiestas, hubo una sorpresa muy especial. En un principio parecía que iba a ser nuestros ‘CR7’ y ‘Messi’ particulares, pero no, finalmente llegaron los verdaderos protagonistas del acto: Adri (antiguo alumno del cole y jugador), Jacobo (capitán) y Diego Ríos entrenador de O Parrulo, el equipo de primera división de la Liga Nacional de fútbol sala de nuestra ciudad. Para terminar la mañana una exhibición de zumba de las clases de 5º y 6º y muchas fotos de recuerdo con nuestros pregoneros (muchísimas gracias por habernos acompañado)
II Animación Lectora (María Victoria Moreno)
Na semana do 23 ao 27 de abril, co gallo da celebración
do Día do Libro, no noso Centro realizouse a II Semana de Animación Lectora. A dinámica escollida para esta ocasión foi unha sesión de “Apadriñamento lector”. Aproveitando que se achega o Día das Letras galegas 2018, adicado a María Victoria Moreno, os alumnos/as das clases dos maiores achegáronse ata as clases dos peques para acompañalos á biblioteca e lerlles algún fragmento de María Vicotoria Moreno e dalgúns outros contos e libros do seu interese.
As correspondencias foron as seguintes:
Apadrinamiento lector
A lo largo de este tercer trimestre, la clase de 1º ESO 
está realizando un ‘Apadrinamiento lector’ con las clases de 1º y 2º de EP. En un horario establecido, los alumnos y alumnas mayores ‘visitan’ a sus compañeros del primer ciclo de EP para leer un cuento, con la finalidad de suscitar interés por la lectura entre los más pequeños. La actividad se llevó a cabo en dos grupos que alternarán semanalmente, uno quedó en el aula mientras el segundo visitó la biblioteca.
1º y 2º de Primaria en Exponav y Afundación
El pasado viernes 20 de abril los niños de 1º y 2º de primaria realizamos la salida que teníamos prevista para el segundo trimestre que no se pudo hacer en su día por las inclemencias del tiempo.
Para empezar los de primero fueron a “AFUNDACION” mientras que los de segundo estuvieron en “EXPONAV” para después intercambiar las visitas.
En “EXPONAV” (Museo de la construcción naval) nos esperaba Alba, una pirata muy simpática. Allí, a través de pistas, descubrimos la historia de la construcción de barcos y las distintas técnicas que utilizaban en su fabricación. Al remate de la visita pudimos observar como era una embarcación antigua y conocer como son los camarotes de una de las fragatas del Arsenal.
¡3º y 4º E.P. Nos vamos de museos!
El jueves 19 de abril los alumnos de 3º y 4º de primaria 
hicimos nuestra tercera salida. Fuimos a A Coruña donde nos esperaba un día lleno de actividades: Castillo de San Antón, el MUNCYT (Museo de Ciencia y Tecnología) y la Casa de las Ciencias.
Nuestra primera parada fue el Castillo de San Antón, una antigua fortaleza construida en el siglo XVI donde se encuentra el museo arqueológico.
Nos dividimos en 2 grupos, contando cada grupo con tres guías con las que descubrimos objetos de arqueología como: orfebrería protohistórica, megalitismo, Edad de Bronce, cultura castreña, romanización y distintos aspectos de la ciudad.
A continuación nos dirigimos al MUNCYT. Nuevamente divididos en dos grupos comenzamos la visita al Museo. Hicimos un taller científico donde construimos una réplica de la fuente de Herón, de la época griega, utilizando una botella de agua, una pajita, un globo y cinta aislante. ¡Menudos científicos estamos hechos!
A continuación conocimos a unos guías muy especiales… los robots Pepexán y Marilú quienes nos contaron qué piezas interesantes podríamos ver. Sigue leyendo
Apadrinamiento lector entre alumnos/as de 1º EP y 1º ESO
Esta mañana, los alumnos/as de 1º EP y 1º ESO
han iniciado una actividad conjunta de Animación Lectora. Los alumnos y alumnas de 1º ESO han ido a la biblioteca y a la clase de 1º EP donde, divididos por parejas con peques de 1º EP, han dedicado la sesión de Refuerzo de Lengua a leerles sus cuentos favoritos.
Los mayores, encantados con el protagonista y los peques, super-atentos a la lectura.
La actividad continuará realizándose en semanas venideras como método de fomento a la lectura.
3º y 4º finalizan su proyecto con una salida por nuestra ciudad
El viernes 23 de febrero los alumnos de 3º y 4º EP 
hemos visitado nuestra ciudad como broche final al Proyecto del 2º trimestre.
Nada más bajarnos del autobús pudimos observar algunos de los edificios modernistas que habíamos estudiado en nuestro proyecto.
A continuación fuimos caminando hasta el ayuntamiento de Ferrol. Observamos su fachada y comprobamos el año de construcción con un pequeño juego, ya que está escrito en números romanos. ¡Todo un reto! Fuimos recibidos igual que las personalidades, en la sala de recepciones. Una increíble sala que nos impresionó por sus grandes lámparas y el respostero con el escudo de Ferrol. Después de salir al balcón a saludar al igual que lo hacen las autoridades cuando visitan nuestra ciudad, hicimos un pequeño recorrido por la Casa Consistorial para conocer las dependencias municipales, como la Sala Jorge Juan o la Sala de los alcaldes. Sigue leyendo
Lectura por parejas en 3º y 5º EP
En la mañana de hoy hemos iniciado el programa de 
“Lectura por parejas” con los alumnos de las clases de 3º y 5º de EP. Con este programa, pretendemos que nuestros alumnos mejoren su competencia lectora trabajando diferentes aspectos relacionados con el acto lector: prosodia, comprensión, creatividad, expresión oral y escrita…
El funcionamiento es sencillo: divididos en parejas, un alumno desempeña el papel de tutor y otro el papel de tutorizado. A través de ese vínculo, van avanzando en este programa y mejorando sus habilidades lectoras. Os dejamos algunas fotos de cómo resultó la primera sesión.