Lema do ano
Revista curso 2017-18
PROYDE: 30 años
Semana del PAR en La Salle Ferrol
Durante estos días hemos celebrado en el colegio la 
Semana del PAR. El Plan de Acercamiento a la Realidad pretende dar a conocer y sensibilizar a nuestros alumnos sobre las distintas realidades de las personas que nos rodean y que, a veces no somos conscientes de ello, bien por desconocimiento o ignorancia.
Esta semana es un momento central y de inflexión en el trabajo, comprensión y compromiso por parte del alumnado, ya que se materializa lo que se ha estado haciendo durante el primer trimestre, que se concretaba en búsqueda de información sobre el tema asignado al curso, reflexión sobre documentos, noticias, documentales, películas y canciones relacionadas con el PAR.
Este segundo trimestre se pretende que nuestros alumnos plasmen esos conocimientos adquiridos en los murales, la decoración de las puertas de las aulas y vayan un paso más allá en ese análisis de la realidad, gracias a la visitas de personas directamente involucradas en los temas tratados, que vienen a ofrecerles la visión desde dentro, trayendo esa realidad al aula, poniéndoles rostro y voz. Sigue leyendo
Apadrinamiento lector 1º EP-1º ESO
Una de las características de los centros La Salle
es el trabajo intenso y continuado en el fomento de la lectura. ‘Lectura eficaz’ es nuestro programa estrella en ese ámbito. A raíz de la necesidad de motivar e incentivar a mayores y pequeños en ese campo del saber, hemos recurrido a un ‘apadrinamiento lector’ entre alumnos de 1º ESO y 1º EP que resulta muy beneficioso para ambos.
Una vez a la semana, los viernes a última hora, la clase de 1º ESO se acerca al aula de 1º EP para recoger a sus “ahijados”. Cada alumno mayor tiene adjudicado un alumno/a de primaria al que debe acompañar a la biblioteca (o en el aula, según los turnos) y, una vez allí, debe aconsejarlo a la hora de escoger el libro que van a leer y acompañarlo en su lectura, haciendo preguntas sobre la historia, las imágenes, el contenido…, y ayudándolos a relacionar lo leído con otras cuestiones académicas o lúdicas, lo cual sirve también para que los alumnos de ESO recurran a los conocimientos que tienen sobre las materias y al ingenio para plantearlo de una manera interesante a los alumnos de primaria. Sigue leyendo
Celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz
En la mañana de hoy, toda la Comunidad Educativa del colegio, desde los niños y niñas de 2 años de la Escuela Infantil, hasta los mayores de la 4º ESO y las familias, nos hemos reunido para celebrar el Día Escolar de la 
No Violencia y la Paz. Este año quisimos trabajar el lema: “Compartimos los mismos sueños, juntos bajo el mismo cielo”. Un canto y defensa a nuestro planeta con el objetivo de protegerlo y cuidar, nuestra casa común, el mundo.
En clase, cada uno de los cursos preparó un mensaje de Paz basado en un color adjudicado previamente.
En el acto conmemorativo, tras leer los mensajes, cada clase decoró con piedras de colores, una parte de un globo terráqueo con un colorido especial, convirtiendo así el mundo en blanco y negro del inicio en un maravilloso y colorido mundo ideal lleno de mensajes positivos de Paz y Amor, que nos ayudarán a crear un mundo mucho mejor.
Para terminar, todos juntos cantamos y bailamos la canción “Dame risas y amor” para mostrar nuestro compromiso con el especial significado del día.
Agradecer a todos los padres/madres que se acercaron para ver el acto y… nada mejor que ver unas fotografías de cómo resultó.
Esperamos que os gusten. Sigue leyendo
Continuamos trabajando la motivación a la lectura
Entre muchas de las actividades 
que realizamos en el colegio destinadas a motivar e incentivar la lectura en nuestro alumnado, ayer viernes, hemos empezado un nuevo “apadrinamiento lector” entre las clases de 1º EP y 1º ESO que permite dar un paso más en nuestro trabajo con la “Lectura eficaz”.
La dinámica es muy sencilla, pues un alumno/a de 1º ESO se va a hacer responsable de un alumno/a de 1º EP y, durante una sesión de clase, va a orientarlo en la elección de un libro de su interés, lo leerán entre ambos, le hará preguntas de comprensión del contenido, de las imágenes, de qué puede ocurrir en la historia en un momento determinado de la historia mientras van leyendo… Todo ello, con la finalidad de mejorar la competencia lectora y la motivación de ambos. Sigue leyendo
Aprendiendo a “Ser felices” gracias a la lectura, con la escritora Mónica Rodríguez Suárez
El jueves 24 de enero, la escritora MÓNICA RODRÍGUEZ SUÁREZ, ha visitado nuestro colegio, para hablarnos de sus 
libros, inspiraciones, ilusiones y trayectoria profesional y sobre todo, para animarnos a que seamos felices leyendo, porque como dijo ella: “Con la lectura podemos vivir muchas aventuras. Lo importante de ella, es que nos hace mirar el mundo con otros ojos diferentes a los nuestros”.
Destacar de su biografía, que esta escritora, nació en Oviedo en 1969. Licenciada en Ciencias Físicas, llegó a Madrid en el año 1993 a hacer un máster de Energía Nuclear y desde 1994 hasta el año 2009 estuvo trabajando en el Centro de Investigaciones Energéticas, Medioambientales y Tecnológicas (CIEMAT). En 2003 publicó su primer libro infantil y en 2009 dejó el trabajo en dicho centro para dedicarse por entero a la literatura. Tiene publicados más de una treintena de libros. Ha recibido numerosos premios y reconocimientos, como el Ala Delta, el premio Anaya, el premio Alandar y el premio Fundación Cuatrogatos y ha sido incluida en varias listas de honor. En 2017 fue ganadora de varios premios concedidos por jóvenes lectores. En 2018 obtuvo el premio Gran Angular por su obra Biografía de un cuerpo, así como el Premio Cervantes Chico por el conjunto de su obra. Sigue leyendo
5º y 6º van al teatro en Afundación
El jueves 17 de enero los alumnos
de 5º y 6º EP visitamos Afundación para ver la obra de teatro “Tarzán” en Inglés. En ella se nos habla de valores como la superación personal, el trabajo en equipo o los sentimientos.
La historia comienza cuando un avión se estrella en medio de la selva. El único superviviente es un recién nacido que será adoptado por una pareja de monos. El niño crece entre simios y se convierte en Tarzán. Mientras tanto, Jane Goodall, una documentalista amante de la naturaleza, y su prometido, Archibald Porter III, cazador, están de expedición en la jungla con su equipo formado por alumnos/as de los distintos colegios que asistimos a la representación, entre ellos, Adrián Orjales, de 6º EP.
E chegou o Festival de Nadal!
Na tarde de hoxe, os alumnos/as de EP tiveron unha das actividades que máis lles gusta de todo o ano…O festival de Nadal!
Tras moitas horas de duro traballo para preparar as actuacións, tras moitos ensaios, algúns, co corpo cheo de nervios; outros, moito máis tranquilos; pero todos con moitas gañas de facelo ben e sorprender ás familias que ateigaron o salón de actos. Foi comezar, e dar saída a toda a ilusión que lle puxeron enriba do escenario para facer as delicias dos presentes. Dende os máis pequenos de 1º, ata os maiores de 6º, todos eles arrincaron os aplausos e sorrisos de felicidade polo traballo ben feito de todos os asistentes.
